為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教育師隊伍建設(shè)改革的意見》[中發(fā)2018]號及高校
教師隊伍建設(shè)有關(guān)文件精神，強(qiáng)化學(xué)校教師隊伍建設(shè)，切實推進(jìn)我校教育高質(zhì)量發(fā)展，激勵我校新入職人
員以昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神態(tài)身到新的崗位中，現(xiàn)根據(jù)河北省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心《關(guān)于做好2025年河北省高
校新入職人員崗前培訓(xùn)工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，制新入職教師崗前培訓(xùn)通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
聚焦我校新入職人員教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)新入職人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃引導(dǎo),了解學(xué)校的校
史校情，學(xué)校的教學(xué)、人事相關(guān)的制度，使其掌握崗位基本規(guī)范，盡快適應(yīng)高校工作崗位；立足教師教學(xué)
能力培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，幫助新入職人員掌握教育教學(xué)基本技能和科研基本方法。
二、培訓(xùn)對象
我校2024、2025年新補(bǔ)充到校事教學(xué)、教學(xué)管理人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
（一）培訓(xùn)內(nèi)容
依高新入職人員的崗位要求，聚焦新入職人員的理想信念與政治素養(yǎng)、師德師風(fēng)與法治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力
與專業(yè)素養(yǎng)、職規(guī)與理康四大維度開展集中培訓(xùn)(具體內(nèi)容祥見附件：集中培訓(xùn)課程安排表)。
（二）培訓(xùn)方式
培訓(xùn)由集中授課、個人自學(xué)、校本研修三部分組成。
四、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)
（一）集中培訓(xùn)
2025年8月21日至8月22日，1教211報告廳。
(二)個人自學(xué)
崗前培訓(xùn)必修類課程采用線上授課學(xué)習(xí)與線下自學(xué)相結(jié)合的方式，參訓(xùn)人員可登錄報名網(wǎng)站，進(jìn)入“崗
前培訓(xùn)—我的學(xué)習(xí)”,進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課時要求如下：《高等教育學(xué)》15學(xué)時、《高等教育心理學(xué)》
15學(xué)時、《高校教師教育教學(xué)技能》5學(xué)時、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和高等教育法規(guī)》3學(xué)時，必修類課程
按規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)包含三個階段：河北省高校教師資格培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、崗位研修。
(一)河北省高校教師資格培訓(xùn)階段(線上自主學(xué)習(xí))
內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)習(xí)“高等教育學(xué)”“高等教育心理學(xué)”“高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和高等教育法規(guī)”“高校教
師教育教學(xué)技能”等課程。學(xué)習(xí)形式：由教師個人根據(jù)相關(guān)政策要求在河北省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心網(wǎng)站
(網(wǎng)址：http://hbgs.gspxonline.com/)自行聽課學(xué)習(xí)。
(二)集中培訓(xùn)階段
包括校情校史、政治引領(lǐng)與師德師風(fēng)、教學(xué)理念與方法、示范引領(lǐng)、團(tuán)隊意識培養(yǎng)5個專題板塊。
1.政治引領(lǐng)與師德師風(fēng)
開設(shè)目的：使新入職教師提高政治覺悟，增強(qiáng)“四個意 識”,明確做新時代高校教師的要求，樹立正確的職
業(yè)道德觀念和職業(yè)理想；熟悉上級與學(xué)校關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的 要求；掌握加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的主要途徑和
方法，并在教學(xué)和科研工作中自覺踐行。
內(nèi)容要點(diǎn)：師德師風(fēng)講座、師德師風(fēng)案例分析視頻、關(guān) 于高校師德師風(fēng)問題建設(shè)的若干思考等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2.校情校史專題
開設(shè)目的：使新入職教師盡快熟悉學(xué)校的各項管理制度，包括學(xué)校人事管理與師資隊伍建設(shè)、教學(xué)與教研工
作相關(guān)的管理制度及標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度及標(biāo)準(zhǔn)、科研工作的相關(guān)制度，學(xué)生管理和班級管理的相
關(guān)要求，明白事業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，注意事業(yè)發(fā)展的底線要求和不能觸碰的紅線要求。
內(nèi)容要點(diǎn)：人事處解讀人事管理的相關(guān)制度、教務(wù)處解讀教學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定、科技處解讀科研管理及獎勵
的相關(guān)制度，讓新入職教師盡快熟悉學(xué)校的相關(guān)制度，以便更好的融入學(xué)校，加快自身專業(yè)成長。
3.教學(xué)理念與方法
開設(shè)目的：使新入職教師掌握上好一節(jié)課所需要的教育教學(xué)新理念、信息新技術(shù)、教學(xué)設(shè)計方法、師生交流
互動方法等；掌握科學(xué)研究、課題申報的方法等。
內(nèi)容要點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)擬定與教案撰寫、如何打造課堂思政、PPT課件制作與板書設(shè)計、學(xué)科競賽指導(dǎo)專題講座、
鎖定育人初心、提升從業(yè)起點(diǎn)為主要內(nèi)容。
4.示范引領(lǐng)
開設(shè)目的：名師引領(lǐng)，砥礪前行。為進(jìn)一步推進(jìn)新入職教師教學(xué)的深入實施，切實提高一線教師教育教學(xué)能力，
提升我校教師課堂教學(xué)水平，特組織兩位大賽獲得者進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計專題講座。
內(nèi)容要點(diǎn)：優(yōu)秀中青年教師課堂教學(xué)設(shè)計成果展示。
(三)崗位研修
開設(shè)目的：以青年教師幫扶為基礎(chǔ)，進(jìn)一步鞏固前一階段的研修成果，督促教師在教育教學(xué)等實際工作中進(jìn)行
有效的實踐、反思和總結(jié)，實現(xiàn)和促進(jìn)新入職教師的專業(yè)成長。
內(nèi)容要點(diǎn)：按照青年教師幫扶的相關(guān)要求，由所在院系為每位新入職專任教師配備一位職業(yè)道德優(yōu)良、教學(xué)經(jīng)
驗豐富的副教授及以上職稱的指導(dǎo)教師，采取“傳、幫、帶”的教師成長模式，幫助青年教師盡快走向主講教師
崗位，成為一名合格的人民教師。
六、考核
(一)河北省高校教師資格培訓(xùn)階段
根據(jù)文件要求學(xué)習(xí)“高等教育學(xué)”“高等教育心理學(xué)”“高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和高等教育法規(guī)”“高校教師
教育教學(xué)技能”相應(yīng)課程，按要求學(xué)完各科課時，并要求在入職滿兩年通過高校教師資格考試。
(二)集中培訓(xùn)階段
1.撰寫一份心得體會(不低于1200字);
2.設(shè)計一節(jié)課的教案和PPT課件；
(三)崗位研修階段
專任教師須提供3份上課教案及課件，3次聽課記錄，在導(dǎo)師指導(dǎo)下展示一堂課的教學(xué)(各教學(xué)單位組織實施)。
考核：由教師發(fā)展中心牽頭，會同教務(wù)處，負(fù)責(zé)考核的組織與實施；聘請我校教學(xué)督導(dǎo)和各教學(xué)單位骨干教
師，組成考核專家委員會負(fù)責(zé)具體考核。考核專家從教師提交的三節(jié)課程教學(xué)設(shè)計方案中隨機(jī)指定其中一節(jié)，教
師按照指定內(nèi)容進(jìn)行試講，專家組按照考核要素(教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面)進(jìn)行現(xiàn)場打分，
成績合格者方能過關(guān)。
七、培訓(xùn)要求
1.學(xué)校各部門要高度重視新教師培訓(xùn)工作，精心組織，嚴(yán)格管理，保證培訓(xùn)效果。
2.培訓(xùn)考核結(jié)果將作為新進(jìn)人員個人發(fā)展的重要依據(jù)。在培訓(xùn)中未完成相關(guān)內(nèi)容或經(jīng)評定不合格人員，學(xué)校將在
下一年度培訓(xùn)中安排其重新培訓(xùn)。
3.為確保培訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性和實效性，培訓(xùn)工作實行嚴(yán)格的考勤制度。因特殊原因無法參加培訓(xùn)的教師，須事先
書面請假，由所在部門負(fù)責(zé)人簽字后報黨委教師工作部備案。
八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立新入職教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)動和發(fā)揮各級專家、骨干教師、學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)作用，認(rèn)真做好新
入職教師的培訓(xùn)工作。
教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)事宜的安排工作，人事處、教務(wù)處協(xié)同做好集中培訓(xùn)工作。
各部門成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，把新入職教師培訓(xùn)工作列為“一把手工程”,由部門主要負(fù)責(zé)人任組長。
附件1：《保定理工學(xué)院2025年新入職教師培訓(xùn)具體安排》
教師發(fā)展中心
2025年8月19日