4月23日，管理學院工程管理、工程造價教研室與資源學院土木工程教研室聯合召開了新版人才培養方案專題研討會。會議圍繞土木工程、工程管理、工程造價等專業，展開了深入細致的研討，旨在以行業需求為導向，探索教學改革的新路徑，促進跨專業協同育人。
會上，管理學院院長何永貴勉勵教師們要立足專業優勢，以創新思維為引領，推動培養方案高質量落地實施。資源學院土木工程教研室提出了“漸進式革新”的策略，計劃在保留傳統課程核心內容的基礎上，巧妙融入裝配式智能建造技術、數字化建模等前沿知識，實現傳統與創新的完美融合。同時，結合行業調研成果，教研室指出當前智能建造領域存在的“總部熱、一線冷”現象，并據此建議優化課程布局，重點加強市政方向的教學，以道路、橋梁等基礎設施建設領域為突破口，拓寬學生的就業渠道。
工程管理與造價專業的研討則更加聚焦于資源的適配與課程的落地實施。教師們明確表示，培養方案的調整必須緊密依托現有的實驗室和師資條件，確保房建領域核心課程的穩定性，同時以選修課模塊的形式補充市政等拓展方向的教學內容。以造價專業為例，當前的改革重點聚焦于造價軟件的應用，而智能建造相關課程則因實驗室資源不足尚待完善。針對智能機器人等新興課程的設置爭議，經過權衡教學風險與資源利用情況，暫定以選修形式推進，并計劃將廣聯達、斑馬等工程軟件融入課程體系，通過模塊化教學提升學生的數字化實踐能力。
為突破現有瓶頸，教師們呼吁由學院或學校統籌協調，加強校企合作，搭建實踐教學平臺。這樣既能提升教師的工程實踐能力，又能讓學生通過參與實際項目，在識圖、施工管理等實操技能上獲得顯著提升，從而切實增強人才培養的實踐應用性，助力學生成長為符合行業需求的高素質專業人才。
本次研討會的一大亮點是跨專業協同育人新構想的提出。教師們建議以畢業設計為紐帶，構建土木工程、工程管理、造價三個專業聯動的實踐模塊。具體來說，土木工程專業負責繪制建筑與結構圖紙，工程管理專業負責編制施工組織方案，造價專業則負責完成工程報價。同時，依托工程管理招投標課程，開展線上模擬投標全流程實踐，涵蓋資格預審、企業競標等各個環節。通過專業的交叉融合，培養學生的綜合實踐能力。
此次研討會充分展現了學院在人才培養上的審慎態度與創新魄力。通過精準對接行業需求、優化課程體系、探索跨專業協同育人新模式，為培育適應時代發展的高素質工程人才注入了新的動能。