近日，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)，圓滿完成了為期15天的暑假義務(wù)支教任務(wù)。“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)由來自中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院的10名大一、大二和大三學(xué)生組成，他們在暑假期間自費(fèi)來到甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣川口中心小學(xué)支教。短短的15天，采用視頻教學(xué)、課堂授課、感恩活動、游戲拓展等方法，從多方面、各角度讓學(xué)生開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，受到學(xué)校師生及家長的好評。
本文刊登在《河北日報(bào)》2011年9月8日 11版“教育視野”上
田錄賢 武永山 張秀軍攝
愿“蒲公英”的種子撒遍甘肅靖遠(yuǎn)
——中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院“蒲公英”暑期甘肅靖遠(yuǎn)義務(wù)支教
9月5日中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院“蒲公英”10名支教隊(duì)隊(duì)員，回到自己的課堂上，圓滿完成了為期（7月19日——8月5日）十五天的暑假義務(wù)支教任務(wù)，受到甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣川口中心小學(xué)全體師生及當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)成員，秉承“呼喚愛心，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，以“關(guān)注貧困山區(qū)生活，改變留守兒童命運(yùn)”為目標(biāo)，力求在短暫的十五天教學(xué)中，初步改變山區(qū)兒童的人生觀、價值觀，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在課程設(shè)置上，支教隊(duì)的成員們，依據(jù)山區(qū)孩子的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課程，悉心準(zhǔn)備教案，堅(jiān)持基礎(chǔ)課與拓展性課程相結(jié)合，共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語，體育、藝術(shù)、禮儀、健康、安全、歷史、閱讀等11門課程。在教學(xué)方法上，支教隊(duì)成員采取視頻教學(xué)、課堂授課、感恩活動、游戲拓展等方法，從多方面，各角度讓學(xué)生開闊視野，提高修養(yǎng)，力求做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。由于在支教期間，靖遠(yuǎn)地區(qū)正與秋忙，許多家長讓孩子干農(nóng)活，為了支教成功，支教隊(duì)成員還堅(jiān)持每天一次的家訪，十五天內(nèi)，共走訪了全校一百五十名學(xué)生的家庭，通過和家長溝通與交流，讓家長明白了接受教育，學(xué)習(xí)知識對孩子成長成才的重要性，形成了“學(xué)校—學(xué)生—家庭”三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。
“蒲公英”支教隊(duì)10位成員，都是來自我院的大一、大二和大三的學(xué)生，有的來自城市、有的來自農(nóng)村，有的來自干部家庭，有的來自工人家庭，有的來自農(nóng)民家庭，共同的愛心把他們團(tuán)結(jié)在一起，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣教育局的協(xié)助下，他們自費(fèi)來到甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣川口中心小學(xué)支教，在支教前他們積極備戰(zhàn)鍛煉身體，開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，并與保定市南市區(qū)團(tuán)委聯(lián)系，發(fā)動南市區(qū)各小學(xué)學(xué)生為靖遠(yuǎn)縣川口中心小學(xué)捐衣5500件，書本6292本，文具8283件，為支教成功打下了良好的基礎(chǔ)。在支教中，他們不給川口中心小學(xué)和當(dāng)?shù)乩习傩赵鎏砣魏谓?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，住在川口中心小學(xué)寄宿學(xué)生宿舍，自己做飯，既鍛煉了他們，進(jìn)行了社會實(shí)踐，也保證了支教任務(wù)的順利完成，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。
十五天的支教任務(wù)結(jié)束后，支教隊(duì)成員和學(xué)生共同舉行了匯報(bào)演出，學(xué)生表演了詩朗誦《感恩的心》、舞蹈《愛的華爾茲》和歌曲《同一首歌》，支教隊(duì)成員表演了歌曲《飛翔的翅膀》。
“蒲公英”支教隊(duì)成員，通過十五天的支教和社會調(diào)查，讓他們深深的感受到西部貧困地區(qū)教育的落后，同時也被孩子們對學(xué)習(xí)的渴望而感動，他們決心將盡最大努力，把支教活動延續(xù)下去，把希望的種子播散出去。讓“蒲公英”的種子撒遍甘肅大地。
教早操體育
教文化課
教舞美藝術(shù)
教標(biāo)準(zhǔn)話
同學(xué)們和支教老師戀戀不舍
