5月25日，河北省高等教育學(xué)會(huì)工匠精神教育研究分會(huì)年度工作會(huì)暨工匠精神教育場(chǎng)景化創(chuàng)新與實(shí)踐研討會(huì)隆重召開。
會(huì)議公布了2026年度省級(jí)工匠精神教育場(chǎng)景化創(chuàng)新與實(shí)踐案例評(píng)選結(jié)果，保定理工學(xué)院參評(píng)案例榮獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校憑借扎實(shí)的組織籌備與突出的工匠精神育人成效，獲評(píng)優(yōu)秀組織單位榮譽(yù)稱號(hào)。
本次評(píng)選中，由資源與工程技術(shù)學(xué)院報(bào)送的兩項(xiàng)案例聚焦工匠精神教育場(chǎng)景化主題，緊密結(jié)合專業(yè)特色與實(shí)踐育人需求，系統(tǒng)呈現(xiàn)了學(xué)校在工匠精神培育中的探索成果，創(chuàng)新性、實(shí)效性與示范性突出。其中，鄭嬌嬌老師申報(bào)的案例?《“政校企館家”五維協(xié)同下雙基地浸潤(rùn)式工匠精神培育實(shí)踐研究》?榮獲一等獎(jiǎng)；?張紅娟老師申報(bào)的案例?《匠心鑄魂?實(shí)踐育人——〈測(cè)量學(xué)〉課程工匠精神教育場(chǎng)景化創(chuàng)新與實(shí)踐》?榮獲三等獎(jiǎng)。
近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，深耕工匠精神教育場(chǎng)景化實(shí)踐，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。
本次榮譽(yù)的取得，既是河北省高等教育學(xué)會(huì)及評(píng)審專家對(duì)學(xué)校工匠精神育人成效的充分肯定，也將激勵(lì)全校教師精研教學(xué)、銳意創(chuàng)新，持續(xù)推廣優(yōu)秀案例經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)更多具有匠心匠能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)智慧與力量。
