為深入落實立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化實踐育人成效，幫助學(xué)生明晰創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向、破解成長困惑，近日，保定理工學(xué)院特邀2013級工程技術(shù)系優(yōu)秀校友、呆呆新餐飲聯(lián)合創(chuàng)始人崔小剛返校，以“從大學(xué)校園到創(chuàng)業(yè)一線”為主題，開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗與就業(yè)指導(dǎo)專題分享。
崔小剛結(jié)合自身十年創(chuàng)業(yè)奮斗歷程，講述了從校園創(chuàng)業(yè)試水到品牌規(guī)模化發(fā)展的成長軌跡，回顧了大學(xué)期間的創(chuàng)業(yè)嘗試、創(chuàng)業(yè)中的挫折教訓(xùn)及后期發(fā)展經(jīng)驗，同時圍繞“如何選擇創(chuàng)業(yè)方向、規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、抉擇創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、做好當(dāng)下準(zhǔn)備”四大核心議題與學(xué)子交流，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)需理性審慎、就業(yè)是實戰(zhàn)課堂，認(rèn)知、執(zhí)行力與長期主義是拉開差距的關(guān)鍵。
針對不同發(fā)展需求的學(xué)子，崔小剛校友給出了針對性建議。對于有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，他建議先夯實溝通、資源整合等基礎(chǔ)能力，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)工具分析行業(yè)趨勢，通過小模型測試驗證項目可行性后，再逐步放大投入，始終堅守消費(fèi)者需求核心；對于計劃先就業(yè)的同學(xué)，他支招第一份工作應(yīng)優(yōu)先考量行業(yè)發(fā)展前景、直屬導(dǎo)師能力與個人成長空間，職場中要注重結(jié)果導(dǎo)向與價值呈現(xiàn)，在實踐中積累經(jīng)營認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)。
整場分享會案例鮮活、干貨十足，既有創(chuàng)業(yè)路上的經(jīng)驗總結(jié)，也有就業(yè)成長的實用技巧。在場學(xué)生紛紛表示，本次分享會內(nèi)容有溫度、有力量，不僅打破了對創(chuàng)業(yè)的盲目認(rèn)知，更明晰了自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備方向，為未來職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考與指引。
此次活動是保定理工學(xué)院深化實踐育人、搭建校友與校園聯(lián)動平臺的重要舉措，也是學(xué)校推動產(chǎn)教融合、助力學(xué)子高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)的具體實踐。
下一步，學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮校友資源優(yōu)勢，常態(tài)化邀請行業(yè)精英、優(yōu)秀校友開展分享交流活動，不斷豐富育人載體、拓寬育人路徑，助力學(xué)子提升綜合素養(yǎng)，從容應(yīng)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)，順利走好從校園到社會的關(guān)鍵一步，成長為可堪大用、能擔(dān)重任的時代新人。
