近日，河北省教育廳公布2025年河北省教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動獲獎結(jié)果，我校外國語學(xué)院大外教研室郭怡然、佘婷兩位教師，在全省 3186 件入圍作品、百余所高校的激烈角逐中脫穎而出，郭怡然老師憑借作品斬獲高等教育組微課類一等獎，其作品被報(bào)送中央電教館；佘婷老師憑借作品榮獲高等教育組微課類二等獎，為學(xué)校贏得省級賽事高光榮譽(yù)，充分彰顯我校外語教學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)底氣與硬核實(shí)力。
本次評選活動由河北省教育廳主辦，覆蓋高等教育、基礎(chǔ)教育、中職教育等多個(gè)學(xué)段，其中高等教育組吸引全省各高校教師踴躍參與，參賽作品涵蓋微課、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例等多個(gè)類別，競爭尤為激烈。為保障評審公平公正、科學(xué)專業(yè)，活動創(chuàng)新采用技術(shù)篩查去重、智能輔助初評和專家分組評審的三級評審模式，經(jīng)過多輪校驗(yàn)與交叉復(fù)核，最終優(yōu)中選優(yōu)確定獲獎名單，獲獎證書含金量十足。
郭怡然老師的參賽微課以中國美食為切入點(diǎn)，深度融合跨文化傳播理念，借助數(shù)字技術(shù)打造沉浸式英語教學(xué)場景，讓語言學(xué)習(xí)與文化傳承有機(jī)結(jié)合，憑借鮮明的創(chuàng)新性與實(shí)用性斬獲高等教育組微課一等獎并報(bào)送中央電教館；佘婷老師的參賽微課聚焦英語寫作核心難點(diǎn)，運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)工具構(gòu)建清晰的段落寫作邏輯框架，教學(xué)指導(dǎo)性強(qiáng)、可操作性高，榮獲高等教育組微課二等獎。
兩位教師的獲獎，不僅是個(gè)人教學(xué)能力與數(shù)字素養(yǎng)的集中展現(xiàn)，更彰顯了我校外國語學(xué)院大外教研室在推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、深化高等教育教學(xué)改革方面的顯著成效。近年來，教研室始終聚焦數(shù)字技術(shù)與外語教學(xué)的深度融合，鼓勵教師探索創(chuàng)新教學(xué)模式，為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升筑牢基礎(chǔ)。
未來，學(xué)校將繼續(xù)支持教師參與各類高水平教學(xué)創(chuàng)新賽事，推動數(shù)字技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合，助力教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。