為引導我院學子在社會實踐中厚植家國情懷、增長本領才干、踐行責任擔當，我院于2026年寒假積極組織開展“返家鄉”社會實踐活動。同學們踴躍響應號召，主動扎根基層、服務家鄉，在志愿服務與崗位實踐中淬煉品格、提升能力。他們以青春作筆、以實干為墨，將專業所學融入社會所需，用實際行動詮釋新時代青年的使命擔當，在助力家鄉發展、傳遞溫暖力量的過程中，書寫了一個個鮮活而動人的青春故事。
助產學2501班王鑫雨積極參與家鄉社區的“返家鄉”志愿服務，以基層服務為實踐課堂。在社區工作人員的安排下，她每日上門幫扶獨居老人，幫忙打掃屋內地表、整理生活用品，還代買常用藥品與物資，并陪老人聊天解悶；下午則和其他志愿者一起清掃社區主干道、綠化帶的垃圾與粘在地面的頑固雜物；同時，她還負責社區辦公室的日常衛生整理，保障辦公環境整潔有序。這段經歷讓她深刻體會到，志愿服務不在于做多么偉大的事，而在于堅持做好每一件小事，也更加堅定了她做有擔當、肯奉獻的大學生的信念。
助產學2501班武沛然參與鄉村養老保險認證實踐，走進小西堡鄉南大堡村綜合服務站，為村民提供暖心服務。面對操作智能手機困難的老人，她耐心引導完成人臉識別與信息錄入，幫陳奶奶等村民順利完成認證。在與村民的交流中，她深刻感受到這份“國家承諾”在老人心中的分量，也認識到基層社保工作不僅是流程性的信息核對，更是傳遞民生溫度的紐帶。這段經歷讓她明白，“老有所養”不是一句口號，而是落在一次次耐心指導、一個個安心笑容里的溫暖實踐，更堅定了她用專業能力守護基層群眾福祉的初心。
助產學2501班許思琪利用寒假在紀念日百貨參加社會實踐，主要負責講解優惠活動、收銀和賣場整理等工作。初上崗時，面對復雜的優惠規則和顧客的多樣詢問，她一度手足無措。為此，她利用休息時間熟記所有優惠方案，并主動向老員工請教溝通技巧，學會精準把握顧客需求并提供針對性的活動介紹，最終能從容地為顧客答疑解惑。在收銀崗位上，她從最初擔心出錯、速度緩慢，到后來沉下心穩扎穩打，逐步養成了嚴謹細致的工作習慣，效率明顯提升，出錯率也降至最低。在整理賣場時，她與同事緊密配合，及時補貨、維持秩序，在保障顧客購物體驗的同時，也深刻體會到基層服務工作的辛勞與團隊協作的重要性。
從紅十字會的公益服務，到鄉村社保的暖心幫扶，再到社區街巷的志愿行動，我院學子們在這個寒假用專業能力守護群眾福祉，用點滴行動傳遞溫暖力量。他們在實踐中讀懂民生溫度，在奉獻中錘煉青春品格，讓“厚植家國情懷、增長本領才干、踐行責任擔當”的實踐目標化作具體行動，讓青春在服務家鄉的生動實踐中綻放絢麗之花。
編輯：劉娛彤