為切實(shí)加強(qiáng)本科畢業(yè)論文過(guò)程管理，嚴(yán)格把控人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)口，2026年3月17日下午，我院小學(xué)教育專業(yè)在教育學(xué)院黨員活動(dòng)室組織開展 2026屆本科畢業(yè)論文中期檢查評(píng)審工作。本次評(píng)審嚴(yán)格遵循學(xué)校畢業(yè)論文管理規(guī)范，采用線上線下結(jié)合的方式進(jìn)行，評(píng)審組織嚴(yán)謹(jǐn)、流程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，確保中期檢查工作扎實(shí)落地。
本次評(píng)審專家組由小學(xué)教育專業(yè)六位骨干教師組成，評(píng)審力量配置專業(yè)、結(jié)構(gòu)合理。線下參會(huì)評(píng)審專家包括：小學(xué)教育教研室宋哲、蘇暢、蔡萌萌、李亞棟；線上評(píng)審專家為小學(xué)教育專業(yè)負(fù)責(zé)人張偉航、劉梅副教授。
評(píng)審團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格對(duì)照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文二稿質(zhì)量、文獻(xiàn)綜述完整性、外文翻譯準(zhǔn)確性、整體寫作進(jìn)度及學(xué)術(shù)不端行為等核心維度進(jìn)行全面、細(xì)致、公正的審閱與評(píng)分。評(píng)審過(guò)程中，專家們堅(jiān)持客觀公正、從嚴(yán)把關(guān)的原則，逐份核查材料、逐項(xiàng)對(duì)照指標(biāo)、逐條給出評(píng)語(yǔ)。從評(píng)分結(jié)果來(lái)看，全體學(xué)生成績(jī)集中在70-95分區(qū)間，絕大多數(shù)同學(xué)得分處于70-89分，整體基本達(dá)到中期檢查要求，論文寫作進(jìn)度總體可控。同時(shí)，專家組針對(duì)部分學(xué)生存在的研究邏輯不夠清晰、文獻(xiàn)梳理不夠系統(tǒng)、格式規(guī)范有待完善、進(jìn)度不均衡等問題，逐一提出明確修改意見與完善方向，要求相關(guān)學(xué)生限期整改，確保后續(xù)寫作穩(wěn)步推進(jìn)、質(zhì)量穩(wěn)步提升。
評(píng)審期間，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組趙碩老師、教務(wù)處劉媛媛老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，檢查指導(dǎo)評(píng)審工作開展情況。趙碩老師與小學(xué)教育教研室主任宋哲就論文進(jìn)度把控、指導(dǎo)責(zé)任落實(shí)、質(zhì)量提升路徑等方面進(jìn)行深入交流。劉媛媛老師認(rèn)真查閱評(píng)審記錄與專家評(píng)語(yǔ)，對(duì)本次中期檢查的組織流程、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)語(yǔ)規(guī)范性給予充分肯定，并就進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理、細(xì)化整改跟蹤、嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范提出具體指導(dǎo)意見，為專業(yè)后續(xù)畢業(yè)論文工作開展提供了有力支撐。
此次中期檢查，既是對(duì)小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)論文階段性成果的系統(tǒng)檢視，也是對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的精準(zhǔn)把脈。小學(xué)教育專業(yè)將嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校督導(dǎo)與教務(wù)處工作要求，緊盯學(xué)生論文整改落實(shí)，持續(xù)強(qiáng)化全過(guò)程指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善研究?jī)?nèi)容、提升寫作水平，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度完成畢業(yè)論文寫作，切實(shí)夯實(shí)小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資筑牢堅(jiān)實(shí)根基。
文本：楊亞君