一
志之所趨 無遠弗屆
李君蘭，保定理工學院教育學院學前教育專業2021級本科生，漢族；在校期間獲得校級優秀共青團員稱號、“孝老愛親”道德模范稱號、保定理工學院省級優秀畢業生稱號、2022年暑期社會實踐先進個人、2021年第十九屆當代杯全國幼兒教師職業技能大賽二等獎。
嚴于自律 穩扎穩打
我認為做事先做人。我始終用一顆真誠的心，贏得教師和同學的信任。兩年來，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一向都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來必須會很完美！
我始終銘記，作為學生，首要任務是學習。在學習上，我制定相應的學習計劃并采取靈活的學習方法，自覺性強，有針對性的選擇學習內容，能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康。我從來不是最聰明的一個，但我一直在努力成為最刻苦的一個。進入大學以來，我在學習上從未松懈，始終堅持課上認真聽講，課后及時復習，并且主動向老師或同學請教不懂的問題，無論是酷熱難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天自習教室永遠是我學習的主陣地。
志之所趨 無遠弗屆
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大學是自由的，是屬于自己的。我曾獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、參加各種校內校外的比賽，參加了全國第十九屆當代杯全國幼兒教師職業技能大賽并獲得了教案組的二等獎，2022年還獻身投入到疫情工作中，參加了當地政府組織的社會實踐活動并評為優秀先進個人。
楊絳先生在《百歲感言》中曾說：“人活一世，草木一冬。分分秒秒不可逆轉，一年和百年一樣，對于大自然來說都是瞬間”。人活著總要為一件大事而來，一定要有夢想，即使不可能實現，但至少她曾經為夢想奮斗過，其實我們每個人都是這個大自然中渺小的一份子，但是我們又不渺小，因為我們擁有了解自然和改變自然的能力，我們可以用我們的雙手去創造，希望每一位同學都能夠擁有夢想，朝著夢想奮斗，奔跑，或許這就是人作為高級動物的超凡之處。
勵新圖強 篤行致遠
當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提;當同學生病時，我會關心、照顧她們。我樸素節儉作風優良性格開朗嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自我的身份與形象，樂于幫忙同學。
路漫漫遠兮 定目標而求索
作為當代青年必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，做到勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。
人生最曼妙的風景不是過去，也不是未知的以后，而是腳踏實地的當下。回顧過去，辛苦與收獲同在；展望未來，機遇與挑戰并存。在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，還要反思自己的言行舉止。我會一直堅持自我、無謂挑戰，不懼未來道路中的艱難險阻。我堅信：在自我人生的舞臺上，每個人都是唯一的主角。只要夠努力，每個人都能把這出舞臺劇表演地精彩絕倫，獲得臺下如海水般洶涌襲來的喝彩與掌聲！
二
理想的路總是為有信心的人預備著
郝冉，保定理工學院教育學院學前教育專業2021級本科生，漢族；在校期間多次獲校級三好學生、國家勵志獎學金、校級獎學金；保定理工學院校級優秀畢業生稱號、保定理工學院“孝老敬親”道德模范榮譽稱號；2022年第十九屆當代杯全國幼兒教師職業技能大賽一等獎；大學生組織管理能力大賽校級賽二等獎；大學生環保知識競賽優秀獎。
加緊學習，抓住中心
在學習上，我一直勤奮努力、刻苦鉆研、通過系統的學習掌握扎實的基礎知識，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，每次考試成績都名列前茅、成績優異、并取得專業年級排名第二的優異成績。在工作上，為了得到綜合能力的提高，積極地加入了班干部的組織，擔任班級學習委員一職和助教一職，任職期間我及時向老師匯報同學們的學習情況，在工作中認真負責，有較好的組織能力、責任心強、工作積極努力、成績突出，得到了老師和同學們的一致好評，并積極協助其他班干認真做好班級管理工作，取得了優異的成績，同時也認真配合老師和領導的任務，從不拖拉，用心參加院校組織的各項活動，始終以班級利益為重，以每位同學的利益為重，與同學們關系融洽，很好的起到溝通老師和同學的橋梁作用，能與其他班委一起組織各種活動，豐富同學們的課外生活，組織的活動深受同學們的認可，在擔任學習委員時，我發揮自己學習上的優勢，采取多種方式，努力提高學生們的學習成績。
在生活上，我誠實守信、熱心待人、養成了良好的生活習慣，有嚴謹的生活態度和良好的處事原則，能與同學們和睦相處。在課余時間我堅持自己廣泛的興趣愛好，為提高自己的社會交往積極參加各種活動，榮獲第五屆“孝老愛親”道德模范榮譽稱號，參加學校迎新晚會和朗誦比賽多次，學到了很多課本里沒學到的知識，同時我利用寒暑假做兼職來填補自己的生活費，為家里減輕負擔，這些極大地鍛煉了我的人際關系和溝通能力，積累了許多寶貴的實踐經驗和社會歷練。
寧精勿雜，寧專勿多
在大學生活中，我的思想、學習等之所以能比其他同學收獲更多，是因為心中流淌著來自學校給予的那種催人奮進的力量，這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，這些都是我寶貴的精神財富，我將更加努力自身的素質與修養，不斷提高自己的能力。
豐富多彩的課外活動和社會實踐給我的生活平添幾許亮麗的色彩，社會實踐鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練，讓我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識，并不斷發現自身弱點并能及時的改正。大學生活給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初進學校相比今天的我更能沉著、冷靜地面對問題、分析問題、解決問題。
面對未來我充滿了信心，我相信在我的努力下我的明天會更美好。
三
知不足而奮進
望遠山而前行
張晴，保定理工學院教育學院學前教育專業2021級本科生。自入學以來，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；不斷提高自己的個人能力，力求上進。經過兩年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。
2017-2018年榮獲兩年優秀團員
2017年“彩虹人生”活動被評為優秀志愿者
2018年被評為勤儉青年
2019-2020年英語繪本比賽榮獲優秀獎
2021年評為校級優秀畢業生
2021年評為省級優秀畢業生
2021年榮獲國家勵志獎學金
2021年新冠疫情被評為優秀志愿者
2021年第十九屆當代杯手工制作三等獎
2021年考取普通話二級甲證書
2022年考取幼兒教師資格證
學習上，刻苦勤奮，平日里，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自己的知識結構。堅持全面發展以學而行的目的提升自己的綜合素質，除了學好專業課程以外考取了普通話證書、幼兒教師資格證。在校期間做的不遲到、早退、逃課，從無掛科現象。上課認真聽講，下課認真復習。成績穩定，綜合排名均居全年堅持創新發展，能夠合格的完成學業考核。
生活上，合理安排計劃，樂于助人，互幫互助，從不鋪張浪費，我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在校園內，而應該擴大活動空間，盡量多的去接觸社會從而了解社會。所以我在疫情期間，主動參與社區的志愿服務活動，參加“彩虹志愿者”活動，到養老院看望老人。并定期無償獻血，不管校內還是校外利用休閑時間兼職工作，不僅累積了生活中的經驗，還給自己帶來了更多的財富，理解了生活的不易，也增加了自己的使命感和責任感。
在實習上，將自身所學專業知識與實際工作問題相結合，理論聯系實際，在工作中多次觀摩優秀教師課堂，積累經驗，向優秀教師請教問題，采納其他教師提出的意見，積極參加園內組織的培訓活動。堅持寫周志，進行自我反思，不斷充實自己，向一名優秀幼兒教師不斷進步。
在即將離開學校走向工作崗位之際，我會繼續努力，嚴格要求自己，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，把工作、學習、生活有機的結合為一體，不斷的充實自己，完善自己，用優異的成績來回報學校，老師的培育之恩。