為深入貫徹落實國家鄉村振興戰略，充分發揮高校教育資源優勢，教育學院精心組織了此次暑期三下鄉保定市滿城漕河沐陽農業生態園授牌活動。生態園的建立，為鄉村的可持續發展注入了新的活力，此次活動旨在通過實踐活動，讓大學生們走進鄉村，了解鄉村發展需求，將所學知識運用到實際中，為鄉村的教育、生態建設等方面貢獻自己的力量。
本次授牌儀式由保定市滿城區漕河沐陽農業生態園負責人張延凱與我院學生代表共同完成。此次“三下鄉”授牌活動，不僅讓青年學子在實踐中深化了對“三農”工作的認識，更以校地協同的方式為鄉村振興注入了青春動能。
生態園里綠樹成蔭，各種農作物和花卉生機勃勃。工作人員詳細地介紹了生態園的布局、種植品種以及生態循環系統的運作原理。大家邊走邊聽，仿佛置身于一個生動的自然課堂，對大自然的神奇魅力有了更深刻的感受。
接著，大家迎來了采摘環節，親手采摘起新鮮的水果和蔬菜，他們將果實摘下，臉上洋溢著豐收的喜悅。采摘過程中，大家互相交流經驗，分享著勞動的成果。
采摘結束后，大家又投入到清理種植大棚的工作中。他們拿起工具，認真清理著大棚里的雜草、殘枝敗葉。他們用自己的行動詮釋著勞動的意義。通過清理大棚，大家不僅為農作物的生長創造了良好的環境，也深刻體會到了農民的辛苦付出。
隨后在生態園的農田邊，工作人員為大家詳細講解了各種農作物的生長習性、種植技術以及病蟲害防治方法。大家認真地聽著，不時地提出問題和自己的見解。通過這次學習，大家增長了知識，拓寬了視野，對農業有了更深入的認識。
大家還參與了翻新種植基地的工作，拿起鋤頭、鐵鍬等工具，翻松土地、平整地面。翻新種植基地的過程，讓大家體會到了創造新生的力量，也明白了只有付出努力，才能收獲美好的未來。
最后，大家體驗了傳統的勞動工具，感受著傳統農耕文化的魅力。這些看似簡單的勞動工具，卻蘊含著先輩們的智慧和勤勞。通過體驗，大家更加珍惜現在的美好生活，也對傳統農耕文化有了更深的敬意。
此次暑期生態園下鄉活動，是一次充滿挑戰與收獲的旅程。大家在掛牌儀式中見證了合作的開始，在參觀、采摘、清理、學習、翻新和體驗勞動工具的過程中，收獲了知識、增長了見識、鍛煉了能力，更深刻體會到了勞動的價值和意義。
文字：何兆勛