2025年5月21日，教育學院在東院綜合樓1608微格教室組織以“探研賦能，育心鑄才”為主題的輔導員第十四周培訓例會。旨在進一步加強輔導員隊伍建設，這次培訓內容豐富，通過理論與實踐相結合，促進全體輔導員素質能力提升。
會議伊始，觀看紅色影片《理想》片段，帶領大家重溫崢嶸歷史，深刻感悟革命先輩的崇高精神。通過視頻，輔導員們深受觸動。作為學生服務工作者，要堅定理想信念、勇于擔當，引領學生樹立遠大理想、凝聚奮進力量，不斷提升自身的政治理論素養，進一步強化“為黨育人、為國育才”的使命擔當。
實踐育人，是教育不可或缺的重要環節。對于學生而言，它打破了課堂的局限，讓學生能夠將課本上抽象的概念、公式，轉化為解決實際問題的能力。在實踐中，學生們能夠更加清晰地認識自己的興趣與優勢，明確未來的職業發展方向，提升綜合素養與社會競爭力。
在探討“如何開展實踐育人工作”的主題分享會上，沈建飛老師借助教育學院與保定市水利博物館的合作案例，詳細闡述了“理論學習+實踐體驗+社會服務”三位一體的育人模式。在理論學習方面，要打造“行走的課堂”，讓學生在節假日深入博物館，在專業講解員的引導下，通過實物展品、歷史文獻以及多媒體影像的結合，在實踐體驗環節，學生們扮演“小小講解員”的角色，參與展品的陳列、禮儀接待以及講解的實操，從而提高溝通和應對變化的能力。社會服務方面，學生們利用假期時間深入博物館為游客提供講解服務，并面向中小學生開展科普活動，將所學知識轉化為社會服務，實現學以致用，同時促進文化的傳承。
鞏固輔導員班情熟知、主題班會將培訓推向高潮。現場，采取試卷答題形式根據所提供的學生姓名按要求填寫專業班級、興趣愛好、宿舍號、宿舍成員及未來職業傾向等重要信息，通過考核來鞏固輔導員對學生的了解，提高對學生基本情況的掌握程度，從而更有效地開展工作。隨后的主題班會環節，圍繞反詐防騙、校園安全、心理健康等關鍵主題，輔導員們各展所長。以小組為單位生動的展示自己事先準備的主題班會，通過小組之間的講解交流，老輔導員與新輔導員相互探討、研磨，生動打造高效班會課堂，同時體現出新老幫扶的重要意義。通過此環節的開展，有效地提高了輔導員隊伍的育人能力和工作水平。
劉夢曄副院長著重強調思想引領，要求輔導員以積極態度筑牢學生思想根基，發揮成長引路人作用。張夢元副院長圍繞日常事務管理，對教學樓衛生、學籍異動手續等工作提出細化要求，推動管理規范化。三位院領導一致指出，安全工作需常抓不懈，日常管理要注重細節，思想教育應創新形式，通過多維度協同發力，全面提升學生工作質效。
最后，鄭楠院長聚焦安全管理與畢業季工作，鄭院長著重強調了人身安全、疾病防控、防范詐騙、食品安全以及財產安全等關鍵事項，她指出，要嚴格規范宿舍用電管理，加強校園周邊治安巡查，保障學生人身安全；同時，通過多種形式進行反詐宣傳，提升學生防詐騙意識；正值畢業季，鄭院長強調畢業離校前相關事宜，畢業班輔導員對畢業困難學生和就業困難學生應及時提供好服務保障工作，做好心理疏導，針對于返校畢業生要做好安全教育，財產安全、飲食安全、交通安全、心理安全等，特別強調杜絕酗酒、打架等行為；其他年級臨近期末，輔導員應關注好學生復習狀態，做好正確學業引導工作，將安全意識融入日常教育管理的每個環節。要求輔導員們時刻保持警惕，將安全意識貫穿于學生工作的始終。
此次培訓會通過理論學習和實踐演練、為輔導員賦能充電。未來，教育學院將持續深耕學生服務工作，以更昂揚的姿態助力學生成長成才！