教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師則是立教之本、興教之源。在新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中，教師群體正突破傳統(tǒng)職業(yè)邊界，走出一條融合“專業(yè)成長(zhǎng)、育人創(chuàng)新、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的全新發(fā)展路徑，以“為黨育人、為國(guó)育才”的堅(jiān)定使命，書(shū)寫著教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的嶄新篇章。
10月19日，教育學(xué)院特邀河北師范大學(xué)家政學(xué)院院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事王德強(qiáng)博士，為學(xué)院大一新生帶來(lái)了一場(chǎng)題為“新時(shí)代教師的職業(yè)發(fā)展路徑和時(shí)代使命”的專題講座。本次講座旨在引導(dǎo)師范生深刻理解時(shí)代重任，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)未來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的人民教師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
講座中，王德強(qiáng)博士首先圍繞“新時(shí)代教師將肩負(fù)的歷史使命”進(jìn)行了深入闡述。他指出，新時(shí)代的教師不僅是傳統(tǒng)文化的傳承者，更是國(guó)家未來(lái)和民族復(fù)興大業(yè)的基石。他鼓勵(lì)同學(xué)們要立志成為學(xué)生理想信念的引領(lǐng)者、全面發(fā)展的守護(hù)者與教育改革的先行者，將立德樹(shù)人根本任務(wù)融入教育實(shí)踐全過(guò)程。
在論及“新時(shí)代教師的職業(yè)發(fā)展路徑”時(shí)，王德強(qiáng)博士為同學(xué)們描繪了清晰的職業(yè)藍(lán)圖。他詳細(xì)分析了從新手教師到骨干教師、學(xué)科帶頭人乃至教學(xué)名師的專業(yè)能力進(jìn)階路徑，同時(shí)也指明了向教育管理與教育科研領(lǐng)域拓展的并行發(fā)展通道。他強(qiáng)調(diào)，在教育數(shù)字化浪潮下，主動(dòng)擁抱變革、成長(zhǎng)為復(fù)合型人才是未來(lái)教師脫穎而出的關(guān)鍵。
最后，王德強(qiáng)博士就“新時(shí)代未來(lái)教師的自我修養(yǎng)與提升”對(duì)同學(xué)們提出了殷切期望。他勉勵(lì)在場(chǎng)學(xué)子，要始終堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，自覺(jué)踐行終身學(xué)習(xí)，不斷錘煉高尚師德、更新知識(shí)儲(chǔ)備、激發(fā)創(chuàng)新思維，涵養(yǎng)成為一名卓越教師的“硬底氣”，以應(yīng)對(duì)未來(lái)教育的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
本場(chǎng)講座內(nèi)容翔實(shí)，立意高遠(yuǎn)，不僅為初入大學(xué)的新生們進(jìn)行了一次深刻的專業(yè)啟蒙，更點(diǎn)燃了同學(xué)們投身教育事業(yè)的熱情與使命感，為大家未來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了前進(jìn)的方向。
文字：周霞楠