為進(jìn)一步提升學(xué)院教師教學(xué)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長，教育學(xué)院近日成功舉辦了第二屆師智堂磨課活動。本次磨課活動以“精耕細(xì)磨，鍛造課堂標(biāo)桿”為主題，全院教師參與，旨在通過課堂展示、互評研討等環(huán)節(jié)，讓教師們在交流碰撞中打磨教師課堂，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提升教學(xué)質(zhì)量。
正文展示
教師磨課 多元課堂綻放光彩，教學(xué)特色各顯千秋
本次磨課6位教師呈現(xiàn)了精心打磨的課堂教學(xué)片段。劉月、陳悅、楊曼、趙天琪、姜萌萌和曹藝?yán)蠋熃Y(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，展示課各具特色，充分彰顯了我院教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新的教學(xué)理念。
專家點(diǎn)評
精準(zhǔn)把脈指方向，專業(yè)引領(lǐng)促成長
學(xué)院骨干教師作為評委專家對6位教師的展示課進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評。專家們從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法運(yùn)用、課堂互動設(shè)計、教學(xué)效果達(dá)成等多個維度進(jìn)行了細(xì)致分析，既肯定了各位教師在課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處，也針對存在的問題提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。骨干教師指出，部分教師在課堂時間分配上還需進(jìn)一步優(yōu)化，要注重教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接與過渡；在學(xué)生主體地位的體現(xiàn)上，可進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究和實(shí)踐的機(jī)會。同時，專家們還強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)中要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。
教學(xué)反思
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找不足，明確方向再出發(fā)
展示課和專家點(diǎn)評結(jié)束后，6位教師圍繞自身的教學(xué)展示進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，并填寫磨課記錄表，記錄專家意見，書寫教學(xué)反思。大家紛紛表示，通過本次磨課活動和專家的點(diǎn)評指導(dǎo)，更加清晰地認(rèn)識到了自己在教學(xué)中的優(yōu)勢與不足。
此次師智堂磨課活動的成功舉辦，不僅為教師提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，也有效促進(jìn)了全院教師教學(xué)能力的提升。學(xué)院將以本次活動為契機(jī)，持續(xù)開展各類教學(xué)研討活動，不斷完善教師培養(yǎng)機(jī)制，推動學(xué)院教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。