教研活動(dòng)是推進(jìn)教學(xué)改革，提升教師教學(xué)能力的重要途徑，是促進(jìn)專業(yè)與課程建設(shè)、培育優(yōu)秀教學(xué)成果、培養(yǎng)青年教師的有效手段。為搭建交流平臺，進(jìn)一步促進(jìn)我校教研活動(dòng)規(guī)范化、制度化，特制定本辦法。
一、教研活動(dòng)目的
（一）提升教學(xué)質(zhì)量
立足教學(xué)，營造教學(xué)研究氛圍，分析、解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（二）促進(jìn)教師成長
以提高教師自身能力和業(yè)務(wù)水平為核心，樹立專業(yè)成長意識，努力將專業(yè)知識、教學(xué)理論與教學(xué)技能綜合運(yùn)用于自身的教學(xué)實(shí)踐中。
（三）推動(dòng)專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)進(jìn)步
開拓專業(yè)發(fā)展、課程開發(fā)、教材建設(shè)新思路，努力創(chuàng)造和培植優(yōu)秀教學(xué)成果，不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革工作。
（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
通過教研室的示范、引領(lǐng)，教師幫扶、結(jié)對等活動(dòng)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
二、教研活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）組織機(jī)構(gòu)
教師發(fā)展中心、各二級院（部）和教研室是教研活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。
（二）機(jī)構(gòu)職責(zé)
1.教師發(fā)展中心職責(zé)
由教師發(fā)展中心統(tǒng)領(lǐng)安排，主要負(fù)責(zé)制定和下發(fā)全校年度教研室活動(dòng)指導(dǎo)性意見；統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各級教學(xué)單位活動(dòng)開展；凝練教研活動(dòng)總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
2.二級院（部）職責(zé)
各單位一把手、教學(xué)副院長全面協(xié)調(diào)。主要負(fù)責(zé)有針對性的制定全院（部）的教研室活動(dòng)計(jì)劃；審批、指導(dǎo)、檢查、考核教研室教研活動(dòng)情況；每月至少開展一次院（部）教研活動(dòng)或會議；總結(jié)、上報(bào)教研室活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
3.教研室職責(zé)
實(shí)行教研室主任全面負(fù)責(zé)制，主要包括制定教研室活動(dòng)計(jì)劃；組織開展教研活動(dòng)；及時(shí)收集教研活動(dòng)反饋信息，整理典型，做好記錄總結(jié)等。
三、教研活動(dòng)內(nèi)容及形式
（一）教研活動(dòng)內(nèi)容
教研活動(dòng)主要包括專業(yè)與課程建設(shè)問題研討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)管理及相關(guān)技能學(xué)習(xí)、教學(xué)改革及課題研究、教師幫扶培養(yǎng)等。教研室應(yīng)不斷豐富教研活動(dòng)，根據(jù)國家政策變化、信息技術(shù)發(fā)展以及目前教學(xué)需要，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)內(nèi)容和形式的多樣化。通過學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)問題、集體討論，解決教研室工作中存在的相關(guān)問題。
（二）教研活動(dòng)形式
教研活動(dòng)形式主要包括學(xué)校制定主題和學(xué)院（部）、教研室自定主題。采用現(xiàn)場圓桌討論、示范觀摩、現(xiàn)場輔導(dǎo)、視頻學(xué)習(xí)等模式。
四、教研活動(dòng)實(shí)施與管理
（一）教研活動(dòng)時(shí)間
1.教研活動(dòng)時(shí)間定于每周三下午14:00-18:00按照相關(guān)計(jì)劃進(jìn)行。如有特殊變動(dòng)需上報(bào)教師發(fā)展中心。
2.原則上個(gè)人活動(dòng)（如個(gè)人備課、閱卷、對外交流等）不得占用教研活動(dòng)時(shí)間。特殊情況下（學(xué)校安排集體活動(dòng)或考試時(shí)），由教師發(fā)展中心或相關(guān)部門統(tǒng)一發(fā)布通知及調(diào)整安排。
3.經(jīng)報(bào)備審批，教研活動(dòng)可不限制在本學(xué)院，每學(xué)期允許學(xué)院間兩個(gè)相近教研室共同教研2次。
（二）教研活動(dòng)參加人員
1.各單位教學(xué)副院長、專職教師、實(shí)驗(yàn)員、教學(xué)秘書、行政兼課教師。
2.教研室人數(shù)低于3人的，由各學(xué)院自行調(diào)整，以專業(yè)群或相近專業(yè)教研室進(jìn)行臨時(shí)合并，共同開展教研活動(dòng)，并報(bào)教師發(fā)展中心備案。
（三）教研室活動(dòng)計(jì)劃與開展
1.學(xué)校教師發(fā)展中心于學(xué)年末/初，提出下一年度教研活動(dòng)要點(diǎn)，學(xué)院（部）、結(jié)合學(xué)校的年度要點(diǎn)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定出具體的教研活動(dòng)方案和計(jì)劃并報(bào)教師發(fā)展中心備案。
2.教研室根據(jù)學(xué)院（部）總體安排，制定本教研室活動(dòng)計(jì)劃和安排（見附件1），要求符合專業(yè)發(fā)展特色和教師實(shí)際，主題明確，切實(shí)可行，突出特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)；量化標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化內(nèi)容。
3.教研室主任需提前一周告知本部門老師活動(dòng)主題和方案。教師需提前搜集資料，整理思路，在活動(dòng)現(xiàn)場主要對教研主題進(jìn)行交流、探討和研究，達(dá)到“人人都參與，科科出成果”的良好氛圍。
（四）教研活動(dòng)簽到與考勤
1.教研室主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與實(shí)施，若有特殊情況，教研室主任不能參加的，需提前指定負(fù)責(zé)人。
2.所有教師均都需按時(shí)參加教研室活動(dòng)，若有特殊情況不能參加，需嚴(yán)格履行請假程序，無故不參加活動(dòng)者，視為曠工。各單位教學(xué)秘書負(fù)責(zé)全院（部）教師簽到考勤，及時(shí)上報(bào)教師發(fā)展中心。
（五）教研活動(dòng)記錄、總結(jié)與歸檔
1.教研活動(dòng)要指定記錄人，詳實(shí)客觀的記錄現(xiàn)場教師交流情況，填寫教研活動(dòng)記錄表（見附件2），并留存相應(yīng)的影像材料。
2.各單位需加強(qiáng)教研計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研總結(jié)等資料的整理與歸檔工作；期中教學(xué)質(zhì)量檢查期間，教師發(fā)展中心將協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行抽查。
五、教研活動(dòng)評價(jià)與考核
（一）教研活動(dòng)質(zhì)量評價(jià)
1.學(xué)院（部）和教研室對定期教研活動(dòng)的主要情況、教研活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行自我評估和分析，各教研室之間觀摩交流，取長補(bǔ)短。
2.教師發(fā)展中心、督導(dǎo)組每周將對各單位教研活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
3.每月教學(xué)例會，教師發(fā)展中心將匯總通報(bào)各學(xué)院（部）教研活動(dòng)開展情況，對優(yōu)秀教研案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，對存在的問題要求相關(guān)單位當(dāng)日提出整改建議。
（二）教研室活動(dòng)考核
1.教研活動(dòng)開展情況作為二級學(xué)院（部）、教研室考核與評優(yōu)的重要指標(biāo)。
2.教師參加教研活動(dòng)的情況將納入年度教學(xué)業(yè)績考核，在年度評優(yōu)、職稱評聘、進(jìn)修培養(yǎng)等方面給予政策傾斜。
（三）本辦法由教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)解釋，自下發(fā)之日開始執(zhí)行。
教師發(fā)展中心
2025年1月17日