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走進蓮池區東小莊村開展 “勇擔時代使命,助力興村振興” 社會實踐活動

在全面推進鄉村振興的偉大征程中,“三下鄉”活動以其獨特的魅力和強大的力量,成為服務農村、助力發展的重要引擎。為奏響鄉村振興的時代強音,實現農村美、農民富的美好愿景。同時為深化主題教育,探索大思政課教育新模式,引領學生勵志勤學、刻苦磨煉。

走進蓮池區東小莊村開展 “勇擔時代使命,助力興村振興” 社會實踐活動

保定理工學院經濟學院圍繞“勇擔時代使命,助力鄉村振興”為主題開展2024年暑期三下鄉社會實踐活動。2024711日,由我院學工副院長助理兼團總支書記李云飛帶領暑期“三下鄉”社會實踐小分隊——鄉村振興促進團,來到保定市蓮池區東小莊村和晟通現代農業示范園開展鄉村振興實踐活動。

潔凈的柏油路,兩側綠植盎然,美麗中充滿生機;一座座農家二層小樓整齊排列,房前屋后花開正艷;一面面墻體彩繪一畫一主題,一墻一風景……

東小莊村曾圍繞“河清水美,林蔭綠美,庭院凈美”等方面,開展人居環境整治提升工作,在主干道進行墻體彩繪,將藝術融入村民日常生活,扮靚美麗鄉村,豐富群眾的文化生活。

我院鄉村振興促進團同村干部一行參觀了東小莊村村委會、綜合辦事大廳,參觀村史館、黨建活動室并參與鄉村特色衛生講座。在村委會的體育活動室內,康健以及運動器材一應俱全;在辦事大廳內,辦公條件優越,辦公設備設施完善,并創造性地運用科學技術手段,改善村委辦公條件,提高工作效率,推動了基層治理體系和治理能力的現代化。

我院鄉村振興促進團發揮自身優勢,開展垃圾清掃和保護環境行動,通過擦拭宣傳牌,撿拾垃圾等志愿活動,以青春之力推動鄉村生態文明建設。同時,協助中國工商銀行的職工,在村委會進行社保卡辦理業務,助推社保行動進鄉村,為鄉村基層治理提供青春方案。

人居環境增“顏值”,鄉風文明提“氣質”。在改善人居環境的同時,東小莊村在鄉村治理、鄉風文明建設上也下了一番狠功夫。規范化布置各功能室,新建村史館,鄉村治理工作推進效果良好,榮獲“2023年省級鄉村治理示范村”。

在黨建活動室內,團隊成員重溫入黨誓詞,堅定理想信念;參觀信息化、科技化、創新化的鄉村綜合展示平臺,感悟鄉村治理之美;采訪老黨員,激勵新時代的青年要敢作敢為、善作善成;參觀村史館,探尋東小莊村的歷史足跡和紅色文化故事,在社會實踐中融入愛國主義教育,凸顯時代價值,堅持了愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。

創新是引領發展的第一動力,人才是第一資源。鄉村振興厚植人才土壤,廣大青年心往一處想,勁往一處使,發揮出當代青年的創造力和創新精神,蓄力賦能,凝聚成新時代鄉村發展之路的強大合力,為“和美小莊”建言獻策,提供寶貴經驗,著力將“金點子”轉化為“金果實”。


我院鄉村振興促進團在東小莊村委會會議室內,深入探討總結東小莊村成功經驗,依托專業知識與學科能力,圍繞村集體經濟發展、招商引資等方面,為東小莊村建言獻策,提供青年智慧、貢獻青年方案。在新時代農村建設的背景下,讓東小莊村“走的出去、引的進來”,著力提高村集體經濟新的增長點。

多年來,東小莊村在村兩委的帶領下,扎實推進移風易俗,在2023年被定為“省級婚俗改革示范點”,多次組織黨員、村民代表、網格員學習“倡導鄉風、家風文明、共建和美鄉村”相關內容,組織評選“最美兒媳”、“最美家庭”活動,弘揚傳統美德和家風。

我院鄉村振興促進團來到“五好家庭”的代表家中進行采訪調研,深刻學習領略家庭成員尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的文明風氣,讓家庭和睦的中華傳統美德發揚光大。

晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。近年來,蓮池區積極學習“千萬工程”經驗,全域推進宜居宜業和美鄉村建設,形成“以點帶面、梯次推進、整體提升”工作局面,完成從環境美向生活美、從外在美向內涵美的嬗變;打造出如“東小莊村”“晟通現代農業示范園”等一批和美鄉村建設的“示范樣板”。

習近平總書記指出:“現代農村是一片大有可為的土地、希望的田野。”為充分了解鄉村振興戰略的實施情況,我院鄉村振興促進團前往晟通現代農業示范園,走進田間地頭,開展實地調研和考察實踐。學生們縱橫阡陌間,手拿鐮刀,頭戴草帽,給長了草的荒草“美容”。

鐮刀下,一場真正的“田間思政課”拉開序幕,同學們一頭扎進田地里,揮汗如雨、干勁十足。“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”這一古訓在此刻體會尤其深刻。本次活動讓青年學生在了解深厚的農耕文化的同時,體悟食物的來之不易,發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神品質,感悟農業現代化、鄉村振興戰略給晟通現代農業示范園帶來的全新面貌。

走進蓮池區東小莊村開展 “勇擔時代使命,助力興村振興” 社會實踐活動

希望通過此次暑期“三下鄉”社會實踐——鄉村振興實踐活動中,學生通過親身體驗來學思踐悟。在鄉村紅色教育中引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;在黨的建設中融入專業服務,激勵學生發揮自身優勢堅守信念、開拓創新、建功立業;在新時代勞動教育中培養學生正確的勞動價值取向,強化報效國家和奉獻社會的實踐導向。

編輯:賈松蕾

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