為全面檢驗經(jīng)濟學(xué)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，精準(zhǔn)查擺發(fā)展短板，推動專業(yè)內(nèi)涵式提升，11月13日，經(jīng)濟學(xué)院在1教5封召開經(jīng)濟學(xué)專業(yè)現(xiàn)場評估會。保定理工學(xué)院副校長高寶嘉、評審專家王延杰老師、孫繼國老師蒞臨指導(dǎo)，學(xué)院教學(xué)副院長李冬雪及經(jīng)濟學(xué)教研室主任劉廣永全程參會，會議以“客觀評估、靶向整改、以評促建”為核心，為專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展把脈定向。
高校長講話
會議伊始，高校長作開場講話，強調(diào)專業(yè)評估與專業(yè)建設(shè)是相輔相成、不可分割的有機整體。他指出，評估的核心目的在于“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”，評審專家需秉持客觀公正原則，從專業(yè)建設(shè)的本質(zhì)需求出發(fā)提出建設(shè)性意見；學(xué)院要以評估為契機，深入梳理專業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，凝練特色優(yōu)勢，推動經(jīng)濟學(xué)專業(yè)在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革等方面再上新臺階。
在專業(yè)匯報與點評環(huán)節(jié)，評審專家圍繞經(jīng)濟學(xué)專業(yè)自評報告展開深入研討。王延杰老師直擊報告中存在的關(guān)鍵問題，建議專業(yè)優(yōu)勢提煉應(yīng)緊扣“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)定位，多結(jié)合實踐教學(xué)成果、校企合作成效、學(xué)生就業(yè)競爭力等具象化內(nèi)容，避免泛泛而談。孫繼國老師對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的建設(shè)成果給予肯定，他鼓勵學(xué)院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強化應(yīng)用型特色，將評估整改與長期發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，持續(xù)提升專業(yè)核心競爭力。
此次現(xiàn)場評估會為經(jīng)濟學(xué)專業(yè)發(fā)展指明了方向，既肯定了建設(shè)成效，也精準(zhǔn)指出了改進(jìn)空間。經(jīng)濟學(xué)院將持續(xù)深耕專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力經(jīng)濟學(xué)專業(yè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的應(yīng)用型品牌專業(yè)。
編輯人：王宇晴