為深化課程教學改革，提升教師課堂教學能力與專業素養，夯實新學期教學質量基礎，近日，信息科學與工程學院組織開展了多輪次、全覆蓋的磨課活動。全院各教研室教師積極參與，按專業方向分為多個磨課小組，圍繞計算機網絡、軟件工程導論、數據庫原理、Python程序設計開發等專業核心課程，以“研”促教、以磨提質，全面打磨教學細節、優化教學設計，各組磨課現場氛圍濃厚、成效顯著。
大數據教研室組立足應用，圍繞《數據庫原理》課程，以校園跑腿系統、學生信息管理系統等實際項目為載體開展場景化磨課。張雨晴老師與陳德浩老師結合項目案例，講解表結構設計、數據安全防護等核心內容，貼合實際應用場景；研討環節針對教學枯燥、案例難度等問題，明確增加模擬攻防實驗、分層次設計教學任務，同時打磨授課語言與節奏，助力學生在場景化學習中提升數據庫設計與應用能力。
軟件工程組聚焦實踐，圍繞《軟件工程導論》《軟件項目管理》等核心課程，以軟件項目實戰為導向開展磨課。王鑫亮老師結合真實軟件開發案例，講解需求分析、系統設計等關鍵環節，注重培養學生工程思維與協作能力；聽課教師重點關注教學與實戰的銜接度，認真記錄優化要點。研討環節圍繞案例選取、實戰環節設計交流，確定融入企業真實項目流程，增加小組協作實戰任務，優化授課節奏，兼顧理論講解與實戰指導。
Python與大數據開發磨課組，楊思瑤老師聚焦Python程序設計中文件使用、劉克老師針對大數據處理技術中Hadoop核心組件兩大核心內容開展磨課。兩位教師結合實操案例，講解Python文件的讀寫、異常處理等核心操作，同步演示Hadoop核心組件（HDFS、MapReduce）的部署與應用，兼顧理論講解與實操指導；聽課教師重點記錄兩類內容的銜接邏輯與實操教學要點。
物聯網教研室聚焦電阻應變式傳感器教學內容，教師團隊從工作原理、典型應用、測量電路、實驗實操等方面逐一梳理，針對重難點講解、案例選取、實訓設計等環節深入交流，優化教學流程，強化理論與工程實踐結合，提升課程實用性。
電競教研室圍繞電子競技賽事運營 — 淘汰制編排方法展開磨課，重點研討單敗淘汰、雙敗淘汰、賽制抽簽、賽程規劃等內容，通過模擬賽事編排、優化教學案例、規范講解邏輯，提升學生賽事組織與實操能力，增強課堂趣味性與專業性。
計算機系統與網絡課程組聚力提質，計算機網絡磨課組由骨干教師牽頭、青年教師參與，聚焦《數據鏈路層》《TCP/IP協議》等核心章節。賈倩老師結合PPT與實際網絡故障案例，將抽象理論具象化，清晰講解幀結構與差錯控制原理；聽課教師認真記錄教學邏輯與重難點突破要點。研討環節針對“滑動窗口協議”講解抽象、課堂互動不足等問題，共同優化教學方案，確定采用動畫演示+模擬實驗破解難點，增設小組討論、隨堂提問等環節，理清教學思路、優化教學細節。
任大娟老師圍繞先來先服務（FCFS）調度算法核心知識點，結合操作系統相關應用場景開展磨課，結合實例演示算法原理、拆解執行流程，用通俗表述講解調度邏輯，同步搭配簡單編程實操，讓抽象算法具象化；聽課教師重點記錄教學邏輯與實操銜接要點。研討環節圍繞算法講解通俗化、實操環節設計交流，明確增加生活化案例、分步實操演示，優化重難點講解節奏，助力學生快速掌握算法核心邏輯與應用場景。
Java Web與數據庫課程組精研細磨，馮老師率先展示《數據庫原理》課程，以“校園跑腿系統數據庫安全設計”為切入點，結合實際應用場景，層層剖析數據庫安全設計的核心邏輯與實踐要點，實現理論與項目需求深度融合。隨后，安老娟華師展示《Java Web 開發》課程，以HTML語言基礎為核心，通過代碼演示與案例拆解化繁為簡，注重實操訓練，教學思路清晰、重點突出。
各磨課組目標明確、研討深入、成效顯著，有效統一了教學流程、優化了教學方法、凝聚了教研合力。此次系列磨課活動，以研促教、以磨提質，進一步推動了課程建設與教學創新。下一步，磨課組將持續開展常態化教研，持續推進課程標準化、精品化建設，不斷提升教師教學能力與人才培養質量。