為積極響應學校本科教學合格評估工作，深化課堂教學改革，提升教師教學能力，信息科學與工程學院于9月19日上午在1409實驗室成功舉辦了秋季金課建設培訓會。此次培訓由劉永立副教授主持，特別邀請了學院入職兩年以下的青年教師參與，旨在通過經驗分享與實戰指導，推動金課建設的深入實施。
培訓會上，劉永立副教授憑借其近二十年的教學積累，為青年教師們奉獻了一場精彩的教學盛宴。她深入剖析了金課建設的核心要素，從課程內容的選擇、課件的構思與制作，到教學設計的整體布局，逐一進行了詳細講解。她強調，課程內容應貼近學生興趣，注重師生互動；課件設計需兼顧美觀與實用，融入現代信息技術；教學設計則需遵循“引人入勝-深入講解-鞏固練習-總結提煉-作業布置”的五大環節，確保教學效果的最大化。
與會教師紛紛表示，此次培訓為他們指明了金課建設的方向，提供了寶貴的實踐經驗和理論支持。他們將以更加飽滿的熱情和更加專業的態度投入到教學實踐中，不斷提升教學質量，為學生帶來更加優質的學習體驗
張卓彤院長表示，金課建設是學校提升教學質量的重要舉措之一，學院將以此為契機，繼續加強教師培訓，推廣優秀教學經驗，推動金課建設的深入開展。同時，學院也將積極關注學生的學習反饋，不斷優化教學方案，努力實現以培促教、以教促學的良性循環。
此次培訓會的成功舉辦，不僅為信息科學與工程學院的教學質量提升注入了新的動力，也為學校的本科教學合格評估工作奠定了堅實的基礎。未來，學院將繼續秉持“匠心打磨，躬身耕耘”的精神，不斷探索創新，努力打造更多優質金課，為培養更多高素質人才貢獻力量。