2024年3月，信息科學與工程學院開展2023-2024學年第2學期實驗室開放項目，本學期實驗室開放項目共兩項，分別是計算機技能創意指導和基于MapReduce的網站訪問統計。
實驗室開放一：計算機技能創意指導
本次實驗室開放項目由馮娟、劉克、趙艷姿三位老師擔任指導教師。該項目為培養學生計算機應用方面技能，包括：圖形圖像視頻的創作思路、計算機軟件設計和處理功能介紹、圖形圖像視頻的編輯和應用等內容，充分發揮教師指導學生科技創新的積極性，著力提高學生實踐能力和創新能力，激發學生對圖形圖像編輯的興趣，提高學生創新意識，進而提高學生科技創新的能力。
參加該項目的學生以22級、23級本科和專科學生為主，旨在提高學生在計算機DW、PS、PR等應用和設計軟件方面的創新創造力和技術技能應用能力，要求學生可以獨自完成計算機應用軟件項目作品，為促進學生高質量就業、助力校企交流合作、服務經濟社會發展等方面助力。
實驗室開放二：基于MapReduce的網站訪問統計
本次實驗室開放項目由賈倩、王明洋、姚亮宇、么博源四位老師擔任指導教師。該項目要求學生了解Hadoop及其相關組件的基本知識，通過實踐搭建Hadoop集群并熟悉Hadoop的基礎操作，要求學生了解并掌握MapReduce的編程思想以及應用方法，通過MapReduce實現網站訪問次數統計實驗任務。
參加該項目的學生以23級專科學生為主，旨在提高學生對于VmWare、hadoop、MapReduce等大數據相關軟件技術以及組件的應用能力，為提高學生就業質量，促進學生與大數據行業交流提供助力。
本次實驗室開放項目可以幫助學生掌握Hadoop大數據集群搭建、了解MapReduce編程思想并應用解決實際問題，通過指導教師的驗收，每人完成獨立實驗任務，最終可以形成包括實驗過程、實驗成果等內容的成果報告。